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学校太极拳培训活动启动,我校举行教职工太极拳展演

来源:LOL外围网站|LPL赛事竞彩2019-12-29 18:20

本网讯3月22日,学校举行太极拳集中培训启动仪式。学校党委副书记王清明出席仪式。   据悉,本次活动将分为三个阶段进行。第一阶段为学校集中培训,由体育学院选派教师担任教练。第二阶段为各分会培训,各分会根据情况组织教职工学习太极拳。第三阶段为成果展示及比赛阶段,学校将组建教职工太极拳表演队,在今年的运动会上进行训练成果展示。

为贯彻落实学校1420行动计划,继续深入推进全员健身计划的落实,同时丰富教职工文体活动,关爱教职工健康,6月11日,校工会举办的太极拳运动健身系列培训活动在教师中心启动。启动仪式上,中国陈氏太极第20代传人、人民大学马克思主义学院张旭教授现场为老师们从太极拳的源与流、规律与特点、作用与练法等几方面解读了太极拳运动的魅力和奥义,百余名教职工现场参加了启动仪式。

为培养广大教职工健身意识,提高教职工健康素质,促进教职工以更加健康的体魄积极投身教育教学改革事业,学校于4月18日在教职工活动中心举行了第六届太极拳比赛。校工会聘请了郝建莉、唐爱芬、梁占发三位具有丰富太极拳比赛经验及评审经验的老师担任评委,全校15个分工会共计300余名教职工参加了此次比赛,创历届新高。总会计师查道林,校工会常务副主席贾梦秋莅临比赛现场,校工会专职副主席翟敬主持。

本网讯 12月20日下午,潍坊学院教职工太极拳展演在学校体育场举行。学校党委书记孙文亮、副书记王清明出席展演,潍坊市体育局党组成员、体育总会主席刘树宏,潍坊市老年体协常务副主席兼秘书长窦义文莅临现场,体育局及体育学院的有关同志担任评委,各分会负责同志在主席台就坐。

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为贯彻落实好全民健身国家战略,弘扬我国优秀传统文化,重树山东武术之乡的高大形象,同时为庆祝改革开放40周年,营造健康校园文化氛围,增强教职工身体素质,工会从今年三月份开始,在全校教职工中开展了“学太极、强身体、健康快乐”为主题的学习和推广太极拳活动。经过两个阶段的培训,历经半年多,太极拳运动在我校的推广活动已初见成效。

(编辑:新闻中心 文:尹海燕)

本次系列活动将采取讲座知识普及和实践动作练习两种形式,由著名的专家、教授带领大家一起学习。系列活动一方面将宣传和解读太极拳运动的魅力和奥义,推广太极拳运动养生的知识,另一方面,将学习太极拳基本技法。今年的培训活动采用个人报名或团体报名相结合的方式,既可以个人参加培训,也可以通过分会集体形式申报,由校工会安排太极拳教练上门为教职工提供练习指导。

贾梦秋主席指出,此次太极拳比赛延续了学校太极拳比赛的传统,是学校常态化、特色化的健身活动,体现了学校对于教职工体育锻炼的重视,她希望通过举办太极拳比赛引导广大教职工主动加强锻炼,将太极精神传承下去。

此次展演全校共24个工会小组分六大组进行,经过参加人数、现场表现等综合考量,最后决出体育学院等八个小组获得一等奖,继续教育学院、弘德书院等八个小组获得二等奖,档案馆等八个小组获得三等奖,档案馆、历史文化与旅游学院等十个小组获得优秀组织奖。

今年学校全员健身计划的一项重要工作就是宣传太极文化与引导教职工学练太极拳,并让此项运动成为校园内一种健身时尚。同时,太极拳运动不受时间和空间的限制,能够克服目前老师们居住分散、空余时间不统一的特点,非常适合教师和研究人员习练,并能够起到舒活筋骨,健身健心的作用。太极推广不仅是拳术的推广,而且是传播太极健身理念、倡导太极健身方式,让太极系列健身运动成为教职工健康生活的新时尚,全员健身的新亮点。

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展演还邀请到了老年体协太极拳表演队为大家进行了表演,赢得一片掌声。

二十四式太极拳比赛作为我校一年一度的重要比赛项目,始终受到各分工会领导的重视,在赛前各分工会精心组织,通过集中培训、个人学习等方式对参赛教师开展培训,极大地激发了我校教职工学习太极拳的热情。比赛当天,各分会领导亲自参与比赛,与各分会职工共同上阵参与比赛,起到了良好的示范作用。

王清明在最后的讲话中说,希望通过此次展演,各分会能继续将此项运动在广大教职工中推广普及,让广大教职工感受到太极拳健身静气、修身养性的独特魅力,以更好的精神面貌投入到各项工作及生活中去。

比赛过程中,参赛教职工精神饱满、动作敏捷,拳法有张有弛、相得益彰,充分展现了我校教职工团结进取、奋发向上的精神风貌和较强的凝聚力,进一步推动了我校群众体育运动的开展和校园文化的建设。最终,本次太极拳比赛在学校和各分工会的大力支持下圆满结束。

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附获奖名单:

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一等奖:后勤服务集团、北京北化大投资有限公司、校机关

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二等奖:马克思主义学院、国际教育学院、化学工程学院、文法学院

(编辑:新闻中心 文图:郭然)

三等奖:生命科学与技术学院、材料科学与工程学院、图书馆、继续教育学院、信息科学与技术学院、理学院、经济管理学院、机电工程学院

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